Kualifikasi Piala Dunia 2026
Belum Puas Menang 6-0 di Leg Pertama, Shin Tae-yong Minta Skuad Garuda Menang Lagi di Kandang Brunei
Belum puas menang 6-0 di leg pertama, Shin Tae-Yong minta skuad garuda menangkan lagi di leg kedua laga tandang ke Brunei Darussalam
Skor bertambah 3- 0 kemenangan bagi tuan rumah.
Usai gol ketiga tercipta, Elkan Baggott dkk semakin gencar menyerang kubu lawan.
Terbukti di sisa waktu yang ada tiga gol tambahan pun tercipta.
Di mana dua di antaranya kembali diciptakan oleh striker Garuda, Dimas Drajad.
Tambahan dua gol itu membuat penyerang Persikabo 1973 ini sukses ciptakan hattrick.
Sukses menang banyak atas Pasukan Lebah, tak jadikan pelatih timnas Indonesia, Shin Tae-yong merasa puas.
Karena menurutnya ini tak sesuai dengan harapan sebelumnya.
Hal tersebut diungkap Shin Tae-yong pada saat sesi konferensi pers seusai pertandingan.
"Selamat untuk para pemain."
"Tetapi hasil akhir ini saya merasa kurang puas, seharusnya permainan bisa lebih baik," ungkap pelatih asal Korea Selatan itu.
Shin Tae-yong pun mengatakan bahwa permainan sempat tak sesuai arahan pasca unggul cepat atas Brunei.
Terlihat, pemain timnas Indonesia membutuhkan 52 menit hingga akhirnya mampu menambah pundi-pundi gol.
Baca Juga: Jokowi Terkesan dengan Penampilan Ramadhan Sananta usai Timnas Indonesia Bungkam Brunei Darussalam
"Setelah gol kedua, jaraknya sangat lama sampai dengan gol ketiga."
"Ini harus kita evaluasi," ungkap Shin Tae-yong.
Nasib Timnas Indonesia Jika Kalah, Imbang atau Menang Lawan Irak di Kualifikasi Piala Dunia 2026 |
![]() |
---|
Prediksi Line Up Timnas Indonesia vs Irak, Ole Romeny Siap Starter, Aymen Hussein Belum Pasti |
![]() |
---|
Prediksi Skor Timnas Indonesia vs Irak, Lagi-lagi Jay Idzes dkk Tak Diunggulkan |
![]() |
---|
Prediksi Susunan Pemain Timnas Indonesia vs Irak, Ole Romeny dan Thom Haye Cadangan Lagi? |
![]() |
---|
Head To Head Timnas Indonesia vs Irak, Duel Hidup Mati Lolos Piala Dunia 2026 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.