Kunci Jawaban soal Negara Jepang IPS SMP Kelas 9 Halaman 26 27

BANGKAPOS.COM - Siswa kelas 9 SMP bisa menjadikan artikel ini sebagai panduan menjawab soal mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS).

Soal-soal IPS kurikulum 2013 ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

Sedangkan jawaban yang diuraikan di artikel ini hanya digunakan untuk memandu proses belajar.

Berikut kunci jawaban mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas 9 SMP halaman 26 27 Kurikulum 2013.

Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 26 27 Kurikulum 2013: Negara Jepang

1. Perhatikan peta negara Jepang! Gambarkanlah keadaan fisik negara Jepang berdasarkan ketampakan yang ada pada peta tersebut.

Warna hijau pada peta menggambarkan dataran rendah, sedangkan warna cokelat menggambarkan dataran tinggi dan pegunungan. Semakin cokelat warnanya, semakin besar ketinggiannya.

2. Berdasarkan kondisi fi siknya, Jepang memiliki keterbatasan untuk memenuhi kebutuhan hidup penduduknya. Lakukan analisis untuk menjawab pertanyaan berikut ini.

a. Komoditas apakah yang dapat dikembangkan di Jepang dengan memperhatikan kondisi fi sik wilayahnya?

b. Komoditas apakah yang tidak bisa dipenuhi oleh Jepang, sehingga harus dipasok dari negara lain?

c. Bagaimana cara Jepang agar mampu memenuhi kebutuhan hidupnya dengan keterbatasan potensi alam yang dimilikinya?

d. Kondisi sumber daya alam di negara Jepang relatif terbatas. Untuk memenuhi kebutuhan penduduk dan industrinya, negara ini mengimpor sumber daya alam dari negara lain.

Telusurilah informasi dari berbagai sumber tentang negara–negara yang memasok kebutuhan sumber daya alam ke Jepang serta jenis sumber daya alam yang dipasoknya.

3. Sampaikan hasil aktivitas kelompokmu di kelas.

Jawaban: