Berkenalan dengan Proyek IPAS SMK

Di akhir video, simulasi disajikan pesan moral bahwasanya api yang kecil dapat menjadi teman, api yang besar dapat menjadi lawan. Kita semua harus berhati-hati dengan api agar kejadian serupa tak akan terulang lagi. Proyek ini diakhiri dengan pembuatan laporan mitgasi bencana kebakaran di permukiman padat penduduk.

Proyek IPAS memiliki objek kajian berupa benda konkret yang terdapat di alam dan dikembangkan berdasarkan pengalaman empiris. Selain itu, proyek IPAS dikemas dalam bentuk project based learning yang mengintegrasikan beberapa elemen sehingga peserta didik tidak hanya memahami konten, namun juga menumbuhkan keterampilan tentang bagaimana mengambil peran dalam masyarakat. Bentuk pembelajaran proyek IPAS di sekolah adalah peserta didik mempresentasikan dan membuat laporan proyek dengan melampirkan dokumen selama proyek berlangsung. Penilaian dilakukan dengan cara penilaian formatif dan sumatif.

Sejatinya peserta didik kita yang terlahir di generasi melek teknologi digital adalah aset masa depan bangsa yang mempunyai potensi luar biasa. Kita sebagai pendidik wajib memberikan motivasi, bimbingan, dan stimulasi agar mereka menjadi generasi yang hebat. (*)