Cara Mengisi e-Kinerja PMM 2024, Login ke Link guru.kemdikbud.go.id

5. Setelah sukses melakukan login tampilan utama pada akun PMM berisi berbagai macam menu.

6. Untuk mengisi e-Kinerja PMM bisa dilakukan pada bagian “Pengelolaan Kinerja” yang ada pada layar utama.

7. Login dianjurkan menggunakan laptop atau desktop, namun juga menggunakan perangkat android klik “Tetap di sini”.

8. Selanjutnya klik “Cek Langkah Observasi”.

9. Jika sudah terbuka lakukan pengisian kinerja secara bertahap mulai dari dokumen persiapan, tindak lanjut, hingga refleksi tindakan.

10. Kemudian lanjutkan dengan klik “Kumpulkan” atau klik “Cek Ulang” jika dirasa masih ragu.

11. Pengisian e-Kinerja PMM akan dinyatakan berhasil bila tabel “Observasi Praktik Kinerja” telah menunjukkan angka 100 persen.

Apa Itu PMM?

Saat ini Kurikulum Merdeka sudah dijalankan selama beberapa waktu. Dengan demikian, Platform Merdeka Mengajar bukan hal baru bagi Guru.

Sebagaimana ketahui, Platform Merdeka Mengajar, yang lebih sering disingkat PMM adalah sebuah platform edukasi yang menyediakan beragam referensi bagi guru untuk mengajar sesuai dengan Kurikulum Merdeka. Melalui platform ini, kita dapat menyelaraskan pembelajaran sesuai dengan kemampuan siswa.

Tak hanya itu, PMM Kurikulum Merdeka juga menyediakan pelatihan-pelatihan yang dapat meningkatkan kompetensi guru. Pendeknya, PMM adalah sebuah ekosistem yang memudahkan kita untuk mengakses beragam informasi, referensi, dan inspirasi.

Apa Tujuan PMM?

Platform Merdeka Mengajar memberikan kesempatan yang setara bagi seluruh guru di Indonesia untuk terus belajar dan mengembangkan potensi.

PMM Merdeka belajar dapat diakses di mana pun dan kapan pun kita membutuhkan "partner" dalam Implementasi Kurikulum Merdeka.

Salah satu karakteristik utama Kurikulum Merdeka adalah fleksibilitas guru dalam mengajar. Pada praktiknya, fleksibilitas dan diferensiasi pembelajaran menuntut kita untuk menjadi guru yang resourceful agar dapat mengajar sesuai dengan capaian dan perkembangan siswa.

Melalui Platform Merdeka Mengajar, kita memiliki ruang yang memadai untuk berbagi dan berkolaborasi dengan guru-guru lain se-Indonesia. Dengan demikian, kita memiliki akses terhadap sumber daya yang begitu melimpah, sehingga dapat melaksanakan pembelajaran sesuai dengan tahapan dan kebutuhan belajar siswa.

(*)