Pentingnya Kemampuan Retorika yang Baik bagi Guru

Oleh: Inosensius Enryco Mokos, M.I.Kom. - Peneliti Komunikasi Politik dan Budaya

KEMAMPUAN retorika seorang guru memegang peranan penting dalam proses pendidikan, karena cara penyampaian materi yang efektif dapat memengaruhi pemahaman dan motivasi siswa. Dengan keterampilan berkomunikasi yang baik, guru tidak hanya mampu menjelaskan konsep dengan jelas, tetapi juga dapat menciptakan suasana belajar yang menarik dan interaktif. 

Dalam konteks pendidikan yang terus berkembang, penting bagi guru untuk menguasai teknik-teknik retorika yang dapat meningkatkan kualitas pengajaran mereka. Hal ini tidak hanya berdampak pada hasil belajar siswa, tetapi juga pada pengembangan karakter dan keterampilan sosial mereka.

Dengan menggunakan teknik retorika yang tepat, guru dapat menyampaikan materi dengan cara yang lebih menarik dan persuasif sehingga siswa lebih mudah memahami dan terlibat pada pelajaran. Selain itu, retorika juga berperan dalam membangun kepercayaan diri siswa saat berbicara di depan umum, yang merupakan keterampilan penting dalam kehidupan sehari-hari. 

Dengan menciptakan suasana yang mendukung, guru dapat mendorong siswa untuk aktif berpartisipasi dalam diskusi dan kegiatan belajar lainnya. Hal ini tidak hanya meningkatkan pemahaman akademis, tetapi juga membantu siswa mengembangkan keterampilan sosial dan emosional yang diperlukan untuk berinteraksi dengan baik di masyarakat. 

Penguasaan retorika menjadi salah satu kunci untuk menciptakan generasi yang cerdas dan berdaya saing. Oleh karena itu, penguasaan retorika tidak hanya bermanfaat bagi guru, tetapi juga memberikan dampak positif bagi perkembangan siswa secara keseluruhan.

Kualitas guru

Total guru di Indonesia pada tahun ajaran 2023/2024 mencapai 3,36 juta orang, dengan mayoritas mengajar di tingkat sekolah dasar (SD). Kualitas guru di Indonesia menunjukkan tren peningkatan, dengan 9,6 persen guru layak mengajar yang memenuhi syarat kualifikasi akademik setara Diploma IV (D4) atau Strata 1 (S1) setiap tahunnya, namun 60 persen guru memiliki kemampuan yang sangat buruk dalam penggunaan teknologi dan komunikasi. Hasil UKG menunjukkan bahwa 81 persen guru tidak mencapai nilai minimum. 

Guru diharapkan tidak hanya mengajarkan ilmu, tetapi juga membentuk karakter dan moral siswa. Dalam era pendidikan 4.0, guru perlu mengembangkan kompetensi dalam teknologi dan metode pengajaran yang interaktif.

Melihat pada data di atas penting bagi seorang guru untuk memiliki kemampuan komunikasi yang baik. Retorika dan komunikasi yang baik sangat penting bagi guru di Indonesia untuk meningkatkan efektivitas komunikasi dalam proses pembelajaran. Dengan menguasai keterampilan berbicara dan menyampaikan pesan secara jelas dan persuasif, guru dapat memotivasi siswa, menjelaskan materi dengan lebih baik, dan menciptakan lingkungan belajar yang lebih interaktif.

Retorika yang baik juga membantu guru dalam membangun hubungan yang positif dengan siswa, orang tua, dan rekan sejawat. Dalam konteks pendidikan yang terus berkembang, kemampuan untuk berkomunikasi dengan baik menjadi kunci untuk menghadapi tantangan dan memanfaatkan peluang yang ada. Oleh karena itu, pelatihan dan pengembangan keterampilan retorika bagi guru sangat diperlukan untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih bermakna dan efektif.

Kemampuan berbicara yang baik

Kemampuan retorika yang baik sangat penting bagi seorang guru dalam mendidik siswa. Retorika yang efektif memungkinkan guru untuk menyampaikan materi pelajaran dengan jelas dan menarik sehingga siswa dapat memahami dan terlibat aktif dalam proses belajar. Keterampilan ini juga membantu guru dalam mengelola situasi kelas dan membangun hubungan yang baik dengan siswa sehingga proses pembelajaran menjadi lebih efektif.

Kemampuan berbicara yang baik memungkinkan guru untuk menyampaikan informasi dengan jelas dan mudah dipahami oleh siswa. Ini mencakup penggunaan bahasa yang sesuai dan pengaturan gagasan secara logis.
Guru yang memiliki kemampuan berbicara yang baik dapat membangun hubungan yang lebih baik dengan siswa. Ini menciptakan suasana kelas yang positif dan mendukung interaksi yang lebih baik antara guru dan siswa. 

Keterampilan berbicara yang baik membantu guru dalam mengelola kelas dengan lebih proporsional, inovatif, dan kreatif. Guru dapat memberikan instruksi yang jelas, menjelaskan aturan, dan menangani situasi yang mungkin muncul selama pembelajaran.