Mengajar dan Mendidik: Dua Hal yang Tidak Sama

Karena itu, pendidikan tidak boleh hanya terfokus pada capaian kurikulum dan hasil ujian, tetapi harus menghadirkan proses pembelajaran yang berorientasi pada pembentukan karakter, moralitas, dan kematangan jiwa. Dengan demikian, pendidikan benar-benar menjadi sarana untuk memanusiakan manusia, membimbing mereka menuju kesempurnaan fitrah dan peran sebagai khalifah di muka bumi.

Jika sekolah hanya berfokus pada kegiatan mengajar, maka perilaku seperti merokok di sekolah akan terus terulang. Namun jika sekolah benar-benar menjalankan fungsi mendidik—melalui keteladanan guru, pembiasaan positif, dan komunikasi yang hangat—maka perubahan perilaku siswa akan tumbuh dari kesadaran, bukan paksaan.

Mendidik memang lebih sulit daripada mengajar, tetapi justru di situlah makna sejati profesi guru: bukan sekadar mencerdaskan otak, tetapi juga menuntun hati. (*)